循環：第三週

四時交替，內心還在嘀咕怎麼暮春時份還未感到暖意，怎知清明一過，艷陽高掛，在田裡除草不過一時三刻，已經汗流浹背，身上傳來陣陣汗臭，那該是炎夏的氣味。還記得一月的時候，清風送爽，我們先除草堆肥，後鋤地播種，但如今放眼望去，野草間的泥圈，已播了豆和瓜的種籽，我們站在行道上，輕輕將草除去，放在一旁，老師叮囑，千萬不要把豆苗和瓜苗都除去。然後，我們在將刨出來的野草，鋪在豆苗和瓜苗的旁邊，給幼弱的苗兒有個依傍。我後來問老師，為何這一次會先播種後除草，老師說，豆苗和瓜苗長得快，會後來追上，不讓野草專美，菜苗不同，太嬌生，不把田鋤得光禿禿，菜苗是鬥不過野草的。是的，還記得一月播茼蒿種籽時，田本來是光禿禿的，一個月過去，田裡長出嫩芽，再過一星期，鬼針草和鴨拓草已擠住了茼蒿，我們要蹲身除草，才騰出空間讓茼蒿生長。福岡正信說，他透過觀察，發現了不用除草鋤地的耕種方法，很多時候，勞動是為了補救我們做成的錯誤，我們以為鋤地可以令野草消失，其實每次鋤地，我們都破壞泥土結構，並把深藏在泥土的野草種籽喚醒。

 

聖經說，栽種有時，拔出有時，生有時，死有時。智慧，就在察看時機，道法自然。這一次再到田裡，不用再神經兮兮地捉住老師的每一句話，反而得多幾份享受和自省。當老師在生菜田旁，講解植物和生物的關係時，我隨手拾起一株野草，陽光把草影投射在我的掌心，我轉動野草，草影舞動，我的手掌頓時變成銀幕，如果我有一枝筆，我會將草影印在我的掌心，我留不住陽光，我卻留得住影兒。我突然有股強烈的衝動，想投進田野之間，就像塔可夫斯基的《潛行者》，完全倒在土地上，被田野擁抱。我想留住投在我掌心的草影，就像石器時代的先人一樣，把動植物的影兒畫在洞穴裡。影，或者就是靈魂的顯見。