當野性的呼喚遇到拼音表

開學一星期，如常提早半小時進入課室，播放著Kevin Kern的Beyond Sundial，拿著Paulo Freire的《十封信：寫給膽敢教書的人》，希望和學生一起平和地享受閱讀，儀式似地迎接正式的課堂。看到學生的桌上都放在精裝本的《The Call of the Wild》，大概是英文老師要他們讀的書，還記得我也伴著信信讀這本書，一頭野狼被捉到極地當雪犬，但牠無忘內心野性的呼喚，是Jack London寫給現代人的一則寓言，說實話，我並不相信孩子真的能讀懂，只希望孩子早些接觸外國文學作品，早些具備最基本的Literacy。過了五分鐘，學生開始竊竊私語，我好奇走近聽聽，以為他們討論書本內容，或者問問同學英文。怎知看真一點，他們都拿著英文拼音表背誦。原來，他們下一堂要默英文拼音表。

 

我很無奈，看著被冷落的《野性的呼喚》，Jack London的文字至今仍影響著尋夢的年青人，還記得《Into the Wild》的Chris McCandless就是拿著Jack London的書，獨個兒跑到阿拉斯加，遠離都市與人群，離開表面快樂、實質寂寞的現代生活，在荒原與冒險中尋找內心最真實的自我。我看著很「努力」背誦英文拼音表的學生，問他們為何要那麼努力背英文拼音表？他們說：怕不及格。我再問：你們取得滿分後，會嘗試享受閱讀《The Call of the Wild》嗎？他們無言。我窮追不捨，問他們誰讀完了此書？一位男同學舉手，我請他說說故事的內容，他說故事關於一隻狗。於是，我跟他們說Jack London的故事，除了《野性的呼喚外》還有《海狼》，也說了Chris McCandless的遭遇和《Into the Wild》的電影。最後，我跟他們說：要背英文拼音表，回家慢慢背吧，每天早上都預留半小時和我一起享受閱讀可以嗎？真正的閱讀，不是準確地發音，而是能進入書本的世界。如果能準確地讀出《野性的呼喚》的每一個英文字，卻無法感受野狼對大自然的渴求，讀書有何樂趣呢？

 

真正的閱讀，應該像《127小時》的主人翁Aron Ralston一樣，當他知道Chris McCandless的經歷後，他寫道：我希望品嚐那種喜樂，經歷冒險的熱情，放下工作的安全感，並讓靈魂咆哮（I want to taste that joy, to experience that passion for adventure, to cast away the security of my job and let my spirit roam.）教育，應該是與學生一起，在書叢中冒險。