記憶傳授人

 有些書，買回來的時候，就只是一本待讀的書，直至你墜入深淵，才看到書架裡綻放微光，好像徐賁的《統治與教育：從國民到公民》，正當我愁煩教學的路如何走下去時，突然記起這本書，就救命索，把我在下墜時拉住。

在序言中，徐賁引用了對國作家Lois Lowry的片段：這個國家的記憶是由專門的記憶傳授人保管的，其他人不得擁有，關於過去，所有的國民該知道或不該知道的事情都是規定好了的。

徐賁再引用林賢治先生的《烙印：可以教育好的子女的集體記憶》的話，指那些接受了黨的教育的黑七類子女，除了極少數較為開朗、豁達，願意跟人們交談來往者外，大多數長成內傾的性格，自卑、畏葸、被動、沉默寡言，離群索居。對這些被教育者來說，教育是一種心靈的摧殘，留下的是終身難以癒合的烙印和創傷。

不管那是什麼教育，教師要負責的，首先是學生和他們的心靈，背後是人類和生命的延續，不管政權要教師教什麼，教師必須敢於拒絕，必專心一意為心靈負責。

我應該要花時間細讀，為未來一個學年尋找出路。